【课程故事】“豆苗”采摘乐

一、观察豆苗引发的……

      孩子们种下去的豌豆苗慢慢长大了，一大片绿油油、水嫩嫩的豌豆苗，吸引了孩子们的目光，她们纷纷走进小田园，兴致盎然地观察着、交流着。他们发现：每株豌豆苗长大的样子都是不一样的，有的高、有的矮、有的粗、有的细，各有特点，长相不一。豌豆苗的叶子也很奇特，孩子们兴奋的讨论着。老师抓住这一契机，引导孩子们观察豌豆苗的外形特征，丰富相关知识。

二、怎样剪豆苗？

      收获总是令人兴奋的，孩子们快乐地、自由地坐在一起，探索各种收获豌豆苗的方法

      同时，查阅了资料，观看了视频讲解，孩子们了解到原来豌豆苗要剪在下面，留有2片叶子的地方，这样豌豆苗就能够等待第二茬的生长和收获。

三、开始收获啦！

四、练习用剪刀

      在第一次剪豆苗的过程中，我们发现孩子在使用剪刀这方面不是很熟练。因为剪豆苗和平时使用剪刀的方法不同，有的孩子就不会剪了；而且软软的豆苗和平时剪的物品材质也不同，导致第一次剪豆苗有很多幼儿没有成功。

       为了提高幼儿使用剪刀的技能，我们在游戏区域里投放了画纸、树叶、纸板等各种不同材质的材料，供幼儿在日常生活中和游戏中练习使用剪刀。

      活动中，幼儿按图形轮廓剪，平面剪、立体剪，剪薄纸张、剪软树叶、剪硬纸板，通过多种方法、多种材质，有效锻炼幼儿使用剪刀的技能，以达到熟能生巧的效果。

      父母的协助和鼓励，也是孩子使用此类工具的最佳推手哦！

五、第二次收获

      豆苗在小朋友精心呵护下，我们终于迎来了第二次收获。

      第二次剪豆苗，孩子们不管是在使用剪刀的技能上，还是在选择剪的位置和方向上，都有了很大的进步，能够很熟练的使用剪刀，孩子们都能体验到成功的快乐和喜悦。

六、品尝美味

      孩子们兴致勃勃的将摘下来的豆苗进行摘拣，把老得一部分摘下来，嫩的豆苗留下来。

      一次小小的豆苗收获活动，不仅增强了幼儿对豆苗的认识，也让孩子们体验到劳动的辛苦以及收获的喜悦，感悟到劳动成果的来之不易。小小的菜地成了孩子们快乐的第二课堂!同时也培养了孩子们的耐心和责任心。通过品尝自己的劳动成果，体验到劳动带来的快乐。

      孩子们说：我们的豆苗怎么嚼不动啊？新的问题出现了，带着问题，豆苗的故事还在继续，水仙班的孩子们还会继续探索豆苗的奥秘，跟着豆苗一起成长……